当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学物理学科知识与教学能力->案例：下面是某位同学对一道习题的解答。问题：(1)简述该习题
案例：下面是某位同学对一道习题的解答。
问题：
(1)简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点
(2)指出该生解题中的错误之处，分析产生错误的原因，并给出正确解法。
(3)给出一个教学思路，帮助该生正确解答此类问题。
(1)该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点是凸透镜成像原理及其应用。 (2)该生的错误是只知道减小物距可以增大像，而忽略了增大像距也可以增大像。错误的原因是对凸透镜成像原理掌握不够熟练，没有彻底理解该原理。
正确解答：当需要增大投影所成的像时，根据凸透镜成像原理。可以采用减小物距和增大像距这两种方式。投影仪成像当中的物距是幻灯片到镜头的距离，像距是幻灯机到屏幕的距离，所以减小物距需要将幻灯片移近镜头，而增大像距需要将幻灯机远离屏幕，向后移动，故本题选AC。
(3)教学思路：
①首先需要带领学生回顾凸透镜成像规律。
②明确投影仪所成像是放大倒立的实像，想要增大投影仪所成的像，根据凸透镜成像原理可知，可以通过减小物距和增大像砸这两种方式进行一节。
③接下来明确物距和相距具体指什么，在投影仪成像当中的物距是幻灯片到镜头的距离，像距是幻灯机到屏幕的距离。
此类习题的解答，要在理解的基楚上熟练应用，切忌死记硬霄相关知识点，理解性地掌握凸透镜成像的图像分折，规律的记忆会更加容易和熟练。
有“泥土诗人”之称的诗人是（）。
将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（ ）。
①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
明朝初年强化君主专制的措施是（）。
1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（ ）。
钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”，这一制度是()。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
《大碗岛的星期天》是哪一位画家作品？（ ）
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
杜甫诗句“三月三日天气新，长安水边多丽人。”能够使人联想到的美术作品是()。
