下面这首小诗是金昌绪的一首十分简单易懂，读来朗朗上口的作品。假如让你为一个小学五年级班级讲授这首小诗的语言特色，你将抓住哪几个方面来进行讲述？
春怨金昌绪
打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。
答案:讲述这首小诗的语言特色需抓住以下几点：
（1）此诗语言特点是平实自然，生动活泼，口语化，具有民歌色彩。“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。
（2）“啼时惊妾梦，不得到辽西”用平实质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦，这样就非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情。
“有为才有位，有位更有为”，这一看法给我们的启示是（ ）
对立统一规律揭示了事物发展的( )。
历史唯物主义认为人的价值在于（ ）
在认识过程中具有更为重要意义的飞跃是指（）
矛盾的普遍性与特殊性的关系是（ ）
毛泽东第一次提出“马克思列宁主义理论和中国革命的实践相结合”这个根本思想原则的著作是（ ）
真理的具体性体现在( )。
“没有抽象的真理，真理总是具体的。”这一思想可以理解为( )。
毛泽东在( )这篇文章中提出了“没有调查，就没有发言权”的著名论断。
“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果。它与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学理论。这种一脉相承具体表现在（ ）
