小朋友一碰叮叮，叮叮就告状你怎么看？
小朋友一碰叮叮，叮叮就告状，对于这样的情况，我认为我们应该全面的看待。
首先，孩子之间告状，向老师反映情况，这是一个好的事情，证明孩子们学会了表达。
其次，孩子之间我认为也应该有更多的团结友爱和互助，那么我会召开相关的主题活动，让孩子们学会互相帮助，互相谦让。
最后，在孩子的成长过程中，要时刻关注他们的一个身心成长变化，既要让他们有一定的汇报意识也要让他们学会互相合作的意识。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教育的本体功能之一是( )。
一个国家教育经费投入的多少最终取决于（ ）。
知识是个体通过与环境相互作用后获得的（ ）。
教学工作的中心环节是（ ）。
