你作为老师的优缺点?
作为一名老师需要更方面的综合素质，未来作为一名老师虽然我有不足的地方，但是在今后的教学教育中会改进提升。
首先，在与学生相处中，我会始终用爱心和耐心对待每一位学生。在教育教学中，我会提前做好备课工作，针对学生的兴趣入手，善于调节课堂气氛，关注对学生的激励评价和个性养成。
其次，我比较积极乐观，适应环境的能力强，能与同事和睦相处。在以上这些方面我会继续努力，争取做的更好。
最后，作为一名新老师，我也有很多不足之处。最为突出的就是对教学能力还不足，实践经验缺乏。但是我相信，年轻就是资本，我会在今后的工作中不断克服缺点，勇敢的面对各种挑战。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教育的本体功能之一是( )。
一个国家教育经费投入的多少最终取决于（ ）。
知识是个体通过与环境相互作用后获得的（ ）。
教学工作的中心环节是（ ）。
