【答辩题目解析】
1.在实现不同价态的硫元素间的转化的过程中，常用的有哪些氧化剂、还原剂?
【参考答案】
常用的氧化剂有浓硫酸、酸性KMnO4溶液、氯水、硝酸、氧气等;常用的还原剂有硫化氢、硫化钠、碘化钾、金属单质等。
2.简述你本节课的教学目标?你为什么要这样设计?
【参考答案】
根据新课程标准，学生的情况，本节课教学目标为：1.能运用氧化还原反应实现实验室里不同价态硫元素间的转化。2.通过实验探究不同价态的硫元素的转化过程，提升观察实验和合作交流的能力。3.激发学习化学的兴趣;初步养成实事求是，尊重事实的科学态度。
本节课的题目和整个内容的知识点就是不同价态硫元素间的转化，硫元素由于显示的化合价比较多，在化学反应中表现了比较多的性质，它们之间的转化都是通过氧化还原反应实现的，这是这节课需要达到的其中一个教学目标;其次，在本节课的学习中，学生通过小组合作的方式进行探究硫元素价态的一个转化，通过这样一个过程，学生能学会小组合作的方式解决问题，同时小组合作的方式也提升了他们的交流表达能力和合作能力，更重要的还能够提升学生的团队意识，团队精神。由于不同的价态的转化，学生能够感知奇妙的化学世界中这些物质间的互相转化，激发了对化学学科的热爱，而且通过探索的过程，他们也能够体会到尊重科学事实的严谨精神。
有“泥土诗人”之称的诗人是（）。
将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（ ）。
①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
明朝初年强化君主专制的措施是（）。
1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（ ）。
钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”，这一制度是()。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
《大碗岛的星期天》是哪一位画家作品？（ ）
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
杜甫诗句“三月三日天气新，长安水边多丽人。”能够使人联想到的美术作品是()。
