高中化学《石蜡油分解实验》
【教学过程】
环节一:课堂导入
煤是工业的粮食,石油是工业的血液,从煤和石油中可以得到多种化工产品。石蜡就属于石油经过分馏之后得到的一种产品,对其进行深加工可以得到多种化工产品,满足更多的需求。那么石蜡油经过分解又能得到哪些产物呢?
环节二:新课教学
1.石蜡油分解实验
【教师引导】播放石蜡油分解实验。并提问将产生的气体通入溴的四氯化碳溶液、高锰酸钾溶液的实验现象,点燃生成的气体之后的实验现象。
【学生回答】两种溶液均褪色。气体燃烧有黑烟。
【提出问题】烷烃能够发生类似的反应吗,这样的实验现象说明石蜡油分解产生的气体中含有的物质与烷烃有什么不同?
【学生回答】对比之前有关甲烷性质的学习,烷烃并不能产生类似的现象,说明石蜡油分解的产物中有不同于烷烃的物质,可以与溴的四氯化碳溶液、酸性高锰酸钾溶液反应使其褪色。
【教师讲授】对比烷烃的结构,双键中有一根键比较“脆弱”易断裂,这也就决定了乙烯的性质比甲烷的性质更加活泼——即结构决定性质。
2.乙烯的化学性质
(1)乙烯的氧化反应
【播放视频】乙烯在空气中燃烧。
【提出问题】观察实验现象,与甲烷燃烧的现象有何不同,尝试写出乙烯燃烧的化学方程式。
【学生回答,老师总结】乙烯在空气中燃烧,火焰明亮且伴有黑烟,生成二氧化碳和水,同时放出大量热。
【教师讲授】乙烯不仅可以被氧气氧化,还可以被酸性高锰酸钾这一类强氧化剂所氧化,因此我们在之前石蜡油分解实验中可以观察到乙烯使酸性高锰酸钾褪色。
(2)乙烯的加成反应
【提出问题】乙烯与溴反应使溴的四氯化碳溶液褪色,这一性质与乙烯的分子结构又有怎样的关联呢?
【多媒体播放+板书展示】乙烯与溴发生反应的示意图。
【教师讲授】反应中,乙烯双键中的一个键断裂,两个溴原子分别加在两个价键不饱和的碳原子上,生成无色的1,2-二溴乙烷液体。
有机物分子在中双键(或三键)两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应叫加成反应。
环节三:巩固提高
【提出问题】乙烯不仅可以与溴发生加成反应,在一定条件下,还可以与H2、HCl、Cl2、H2O等物质发生加成反应,你能尝试写出其反应方程式吗?
【学生回答,教师总结】
环节四:小结作业
小结:总结本节课所学知识内容。
作业:思考如何鉴别甲烷和乙烯。
【板书设计】略
有“泥土诗人”之称的诗人是()。
将下列各项按所表示年龄大小顺序排列,正确的顺序应是( )。
①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
明朝初年强化君主专制的措施是()。
1931年,一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心,几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息:“灯”还亮着。这位科学家是( )。
钱穆在评论中国古代某制度时说,它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”,这一制度是()。
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杜甫诗句“三月三日天气新,长安水边多丽人。”能够使人联想到的美术作品是()。