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材料一、
巴音郭勒河位于柴达木盆东部，发源于祁连山，全程200千米，蓄集峡以上河段山势陡峻，河谷深切，水流湍急，巴音郭勒河出蓄集峡后注人可鲁克湖，可鲁克湖又与托素湖以水海相通。两湖一咸一淡，因巴音部勒河夏季多发洪水灾吉政府决定对巴音郭勒河(德令哈市段)进行河道综合整治。
问题：
（1）简析巴音郭勒河夏季多发洪水灾害原因。
（2）判断可鲁克湖和托素湖的咸淡性质，并说明理由。
（3）分析对巴音郭勒河(德令哈市段)河道进行综合整治后可能产生的综合效益。
（1）夏季高山冰雪融水多，且为雨季，降水量大；地势落差大流速快，易形成洪涝灾害。
（2）可鲁克湖是淡水湖，托素湖是咸水湖；巴音河上游出蓄集峡后注入克鲁克湖，克鲁克湖与托素湖以一条水道相通，有湖水流出的湖泊一般盐度低，托素湖是内陆成水湖，因气候干旱，降水稀少，湖的周围戈壁滩分布，所以是咸水湖。
（3）减轻当地洪涝灾害的侵害，有利于当地经济发展；合理利用河水，可跨时段用水；减轻对交通运输的损坏；合理利用水能发电。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
