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材料:下面是一组地理选择题:
时纸是中国传统民间艺术，已入选联合教科文组军合美排物市文化透产代表作名录剪纸表现的内容丰富多彩，反映人们的生活环境、习俗和风情等，寄托人们的美好生活的向往。图13是帧剪纸作品。据此完成1一3题。
（1）单选题图13剪纸所反映的景观主要分布我国()
A.四川盆地
B.华北平原
C.珠江三角洲
D.长江三角洲.
E.缺
（2）单选题形成这种景观特征的自然条件( )
A.沟壑纵横，降水集中
B.地势:低平，降水充沛
C.地形封闭，排水不畅
D.山河相间，降水均匀
E.缺
（3）单选题 该景观主要分布区域具有代表性的**剧种是()
A.川剧
B.豫剧
C.粤剧
D.越剧
E.缺
（4）单一主观题简述该题的命题情景与立意
（5）单一主观题简要说明单项选择题命制的基本要求
1.E
2.E
3. E
4.答案：材料情境题是一种由以前的问答题演变而来的，兼含选择、填空简答、读图、填图、析图、绘图等多种答题形式和功能的复合式题型。材料可由文字或地理图像构成。 ①材料情境题的特点 a考查的知识跨度大、功能全面。 b.设问的形式具有多样性。包括叙述、说明、解释、对比、分析、推论、应用、评价、预测等。 ②材料情境题的编制要领 a.整个试题要构成一个相对完整的中心，通过考生分析情境性材料，小步骤地解答若干问题,反映出对某一地理专题知识的掌握程度。 b.选择的情境性材料要以教学目标为依据，与确定的测目标相符。 c.尽可能采用不同形式的情境性材料编制试题，如地图、短文、表格、统计图、景观图、漫画等。但必须适合学生已有的知识、经验与阅读能力。 d.情境性材料的篇幅长短要与试题的数量保持适当的比例。 设问的形式应多样化，包括填空、选择、简答、绘图、填图、作画等。设问的层次应有渐进性，即保持由易到难的梯度，有利于测试考生对地理基本事实材料、基本概念、原理等的理解和掌握程度，使不同程度的考生获得有区分度的成绩。
5.答案：选择题的命题要求： 选择题是目前各类学科测试使用最普遍的题型之一。选择题包括题干、题肢两个部分。选择题常见呈现方式：等值线图组、空间想象图题组、统计图表题组、区域地图题组、剖面图和示意图题组、概念题题组、景观图题组、知识结构及地理事物联系题组、无图考图题组。而非选择题题型则常包含填空题、连线题、读图填空题、读图填图题、读图分析题、绘图题、绘图分析题、读图读表分析题、文字图标综合分析题、文字简答题和分析题、论证探索地理成因分析题。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
