家长之间产生冲突怎么办？
点题：解决家长之间的纠纷，正确处理家长之间的关系是教师工作的一项重要任务，如果出现题干中的情况，我会从以下几个方面进行处理。
析题：首先我会保持冷静，请家长们坐下来，耐心听他们的意见，并表示自己一定会公平公正的处理此事，请家长放心。
其次，我会询问他们吵架的原因并向知情的学生了解情况，对于错误的一方进行批评，引导其向另一名家长道歉，并告诉他们，无论出于什么原因，打架都是不正确的，家长之间应友好相处。再次，我也会用委婉的方式告诉家长，对孩子来说怎样的教育方法才是正确的，希望家长配合老师，共同促进孩子的健康成长。
最后，召开主题班会，以怎样与他人友好相处为主题，引导学生进行讨论，帮助他们形成正确的行为习惯。
总结：总之，遇到类似情况，我一定会保持冷静，正确处理矛盾，协调好各方关系，同时不断反思自己，提升自己的能力，把工作越做越好。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教育的本体功能之一是( )。
一个国家教育经费投入的多少最终取决于（ ）。
知识是个体通过与环境相互作用后获得的（ ）。
教学工作的中心环节是（ ）。
