在人类发展中，能为人的身心发展提供物质前提条件的因素是（ ）。
影响人的身心发展的因素包括遗传、成熟、环境、教育、个体主观能动性等。其中，遗传也叫遗传素质，是指从上代继承下来的生理解剖上的特点， 如有机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点。遗传为人的身心发展提供了物质前提条件和可能性。A项正确。
B项，成熟是指幼儿身体生长发育的程度或水平。遗传素质的成熟影响着人的身心发展的水平和阶段。
C项，环境是指个体生活于其中、赖以生存并影响个体发展的一切外部条件的总和。环境是人的身心发展的现实基础。
D项，教育的个体发展功能主要表现为促进个体社会化的功能和促进个体个性化的功能。教育在人的身心发展中起主导作用。
“有为才有位，有位更有为”，这一看法给我们的启示是（ ）
对立统一规律揭示了事物发展的( )。
历史唯物主义认为人的价值在于（ ）
在认识过程中具有更为重要意义的飞跃是指（）
矛盾的普遍性与特殊性的关系是（ ）
毛泽东第一次提出“马克思列宁主义理论和中国革命的实践相结合”这个根本思想原则的著作是（ ）
真理的具体性体现在( )。
“没有抽象的真理，真理总是具体的。”这一思想可以理解为( )。
毛泽东在( )这篇文章中提出了“没有调查，就没有发言权”的著名论断。
“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果。它与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学理论。这种一脉相承具体表现在（ ）
