“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的提出者是（）。
本题考查对各教育家及其教育名言的识记。
A选项，蔡元培是第一位提出“军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆近日之教育所不可偏废”的教育思想家，主张五育并举。与题干不符，故排除。
B选项，黄炎培倡导职业教育思想，在《实施实业教学要览》中给职业教育下的定义是：“凡用教育方法，使人人获得生活的供给及乐趣，一面尽其对群众之义务，此教育名曰职业教育。”与题干不符，故排除。
C选项，陶行知提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的主张，形成“生活教育”教育思想体系。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”“捧着一颗心来，不带半根草去”等是陶行知的名言名句。故 C 选项正确。
D选项，杨贤江 1930 年以李浩吾的代名出版了《新教育大纲》这是我国第一本试图以马克思主义的观点论述教育的著作。与题干不符，排除。
综上所述，本题选C。
“有为才有位，有位更有为”，这一看法给我们的启示是（ ）
对立统一规律揭示了事物发展的( )。
历史唯物主义认为人的价值在于（ ）
在认识过程中具有更为重要意义的飞跃是指（）
矛盾的普遍性与特殊性的关系是（ ）
毛泽东第一次提出“马克思列宁主义理论和中国革命的实践相结合”这个根本思想原则的著作是（ ）
真理的具体性体现在( )。
“没有抽象的真理，真理总是具体的。”这一思想可以理解为( )。
毛泽东在( )这篇文章中提出了“没有调查，就没有发言权”的著名论断。
“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果。它与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学理论。这种一脉相承具体表现在（ ）
