小军是班上有名的差生，不但成绩拖后腿，而且还经常惹“乱子”，但是他对美术很感兴趣。有一次小军参加了学校举办的“第二课堂成果展览”，他的作品获得了大奖。对此，班主任王老师的下列做法中不恰当的是（ ）。
对于小军的情况，王老师应“一分为二”地看待。一方面，对小军美术方面的特长给予肯定，增强其自信心；另一方面，帮助小军改正惹“乱子”的做法，帮助其提高文化课成绩。王老师可以通过以下方法对小军进行教育：①建立良好的师生关系，获得小军的信任并寻找恰当的教育时机对其进行教育；②分析问题形成的原因，对症下药；③因势利导，鼓励、帮助小军树立信心。素质教育要求促进学生的全面发展，王老师“告诉小军只需发展美术方面的特长”是错误的。
有“泥土诗人”之称的诗人是（）。
将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（ ）。
①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（ ）。
钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”，这一制度是()。
明朝初年强化君主专制的措施是（）。
《诗经》中描绘了一个美丽清泠、朦胧迷茫的抒情境界，刻画诗人徘徊追思的形象，借助景物和意象含蓄委婉地表达相思和追怀之情的诗篇是（ ）。
既是俄罗斯浪漫主义的杰出代表，同时又是俄罗斯现实主义的奠基人的是（ ）。
“今有一人，入人园圃，窃其桃李。”下列关于“园圃”的说法正确的是（ ）。
知识是个体通过与环境相互作用后获得的（ ）。
一个国家教育经费投入的多少最终取决于（ ）。
