某汽车司机违章驾驶,警察向他宣布处理决 定:“要么扣留驾驶执照三个月，要么罚款 1000元。”司机说我不同意。” 如果司机坚持已见，那么，以下哪项实际上是他必须同意的（ ）
警察的处理决定是不相容选 言判断，形式是：“要么p，要么q”。司机对此否定，由“并非：要么p要么q等值于且p且q,或者，非p且非q”，可知，司机在逻辑上必须接受：“罚款又扣照，或者，不罚款也不扣照”，即“如果做不到不罚款也不扣照”就必须接受既罚款又扣照”。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
