第一次将十四行诗体引入中国儿童诗创作领域的作家是（ ）。
十四行诗，源于欧洲一种格律严谨的抒情诗体。最初流行于意大利，彼特拉克的创作使其臻于完美。又称“彼特拉克体”，后传到欧洲各国。由两节四行诗和两节三行诗组成。每行11个音节。韵式为ABBA，ABBA，CDE。CDE或ABBA，ABBA，CDC，CDC。另一种类型称为“莎士比亚体”．由三节四行诗和两行对句组成，每行10个音节，韵式为ABAB， CDCD．EFEF．GG。第一次将十四行诗体引入中国儿童诗创作领域的作家是金波。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
