步骤一：单击C2单元格，再执行“数据”面板下的从高到低排序Z→A；
步骤二：从高到低选100*27% =27人，作为高分组，求出他们的通过率=SUM(C2：C27)/(27 * I100) =0.9181；
步骤三：从低到高选27人，作为低分组，求出他们的通过率= SUM(C75: C101)/(27 *100)= 10.32481481；
步骤四：区分度 D =0.9181-0.32481481=0.594。
分析：区分度为0.594，试卷评价的结果非常好。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
