“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”(《韩诗外传》)这句话告诉我们，教师()。
专家点拨：该类型试题在近年的考试中经常涉及，作答的关键是弄清题干的寓意，并找到与题干相对应的选项。考生在备考这类试题时，可以多找一些与教育教学相关的名句练手，比如：“学然后知不足，教然后知困"（教学相长的新型师生关系）、陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”（教师素养中的崇高的职业道德）、孔子的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”（教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响）。@jinkaodian
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
