阅读下面的材料,按要求作文。
2016年里约奥运会上,中国女排在前期战局不利,对手强大的情况下,艰苦拼搏,最战胜寒尔维亚队,又一次登上世界女排的顶峰,举国沸腾,自然而然地称赞“女排精神”,记者采访女排总教练郎平,希望她谈谈“女排精神"。她回答:“不要因为我们赢 了一场就谈女排精神,也要看到我们努力的过程。女排精神一直在,单靠精神不能赢 球,还必须技术过硬。
结合材料的内容,联系社会生活,写一篇议论文。
要求：
用規范的现代汉语写怍,角度自选,立意自定,标题自拟,不少于1000字。
立意: 教师既要抓软实力更要抓硬实力。
分论点:
1、教师要提升自身的道德素养
2、教师教师要提升自己的知识素养
3、教师的提升自己的能力素养
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
