生态系统是一种控制系统或反馈系统，它具有反馈机能，能（ ）并维持自己的正常功能。
生态系统（ecosystem)是英国生态学家阿瑟*乔治*坦斯利爵士于1935年首先提出来的，指在一定的空间内生物成分和非生物成分通过物质循环和能量流动相互作用、相互依存而构成的一个生态学功能单位。它把生物及其非生物环境看成是互相影响、彼此依存的统一整体。生态系统不论是自然的还是人工的，都具有下列共同特性：（1)生态系统是生态学上的一个主要结构和功能单位，属于生态学研究的最高层次。（2)生态系统内部具有自我调节能力，其结构越复杂，物种数越多，自我调节能力越强。（3)能量流动和物质循环是生态系统的两大功能。 (4)生态系统营养级的数目因生产者固定能值所限及能量流动过程中能量的损失，一般不超过5~6个。（5)生态系统是一个动态系统，要经历一个从简单到复杂、从不成熟到成熟的发育过程。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
