在中国历史上，许多朝代都曾经实行过“变法”，以期通过变法增强国家实力。在下列变法人物中，主张“燔诗书而明法令”的是（）。
“燔诗书而明法令”的意思是通过焚烧诸子百家所写的书籍达到明确法令权威的目的。秦商鞅变法，放弃儒家的以仁治国的思想，采用法家思想，以严刑峻法管治国家，有功者重赏。有过者重罚。考点点拨：管仲变法的内容有：行政方面，士农工商分居，职业世代相传；军事方面，“作内政而寓军令”，把居民的组织和军队的编制统一起来；经济方面，相地而衰征；外交方面，奉行“尊王攘夷”的外交路线。王安石变法的内容是富国、强兵、育才，主要包括青苗法、募役法、保甲法、保马法等。张居正变法的内容有两方面：一是“考成法”，它是官员的一种考勤方法。二是“一条鞭法”，它是张居正在经济改革方面的重要内容，也是中国封建社会赋役史上的重大变革。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
