下列选项中，与“畅通——拥堵”逻辑关系相同的是（ ）
A项：“结实”是指强健牢固的意思，“松散”是指排列不紧密，二者不属于反义词，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“详尽”是指内容全面、无遗漏，“简略”是指内容简单、不详细，二者为反义词，与题干逻辑关系一致，当选；C项：“踏实”是指切实、不浮躁，“忧虑”是指思虑、忧愁、担心，二者不属于反义词，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“男性”和“女性”属于并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
