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3—6岁儿童使用的主要句型是()。
2岁以后,儿童开始使用简单句。简单句出现不久,大约2岁半,儿童的句子中开始出现一些没有连接词的复合句。随着儿童年龄的增长,复合句在整个句子总量中的比例逐渐增大,并开始出现连接词,但整个儿童期还是以简单句为主。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。
德育过程与品德形成过程的关系是( )。
德育过程是培养学生( )的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是( )。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是( )。