下列学生伤害事故中，学校已履行了相关责任，行为并无不当，无法律责任的是()。
地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的学生伤害事故，如果学校已履行了相关责任，行为并无不当，则无法律责任。类似情况还包括：来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的；学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的：学生自杀、自伤的：在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的：其他意外因素造成的。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
简述心理健康的标准。
