当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 小学教育教学知识与能力->请看下图，并回答以下问题。问题（一）：图中的学生在安全用电方
请看下图，并回答以下问题。
问题（一）：图中的学生在安全用电方面犯了哪些常识性错误？
问题（二）：你认为小学教师应从哪些方面进行安全教育？
【要点】问题（一）：图1为在高压电下放风筝；图2为徒手插电插座；图3为攀爬电压箱；图4为用湿布擦插座。
问题（二）：小学教师应该从以下方面进行安全教育：（1）交通安全的教育；（2）消防安全的教育；（3）活动安全的教育；（4）学科课堂安全的教育；（5）食品卫生安全的教育；（6）预防自然灾害方面的教育；（7）传染病防控方面的教育。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
