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PPT 是英语教师常用的一种教学辅助工具，请简述 PPT 在语言教学中的两个优点(6 分)，列举英语课堂教学中使用 PPT 常见的两个问题(63J")，并提出合理使用 PPT 的两条建议(8 分)。
(3)该教师可以从哪三个方面对此评价表进行改进?(12 分)
(1)PPT 在语言教学中的两个优点：
①PPT 能够将教材内容生动活泼地呈现在学生面前，使静态、枯燥的语言材料变得直观、具体，富有感染力，从而 调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣。
②PPT 的使用可以创建直观的教学情境，提供有利于学生观察、模仿、尝试、体验真实语言的环境，使英语课堂更 好地体现真实性和交际性。 (2)英语课堂教学中使用 PPT 常见的两个问题： ①PPT 有时候会分散学生的注意力，如学生的注意力可能被图片、视频、音乐等吸引，影响教学效果。 ②教师过于依赖 PPT，容易忽视讲解、板书、活动等在课堂上的重要作用，且教师使用 PPT 在一定程度上增加了工 作量。一味地追求使用 PPT 有时会使教师忽略课程的重点和难点，PPT 的作用适得其反。 (3)合理使用 PPT 的两条建议： ①教师应当有针对性地根据课型和教学内容合理设计 PPT，突出教学的重难点，注意 PPT 的页数与切换速度，使 PPT 真正做到为教学内容服务。 ②教师在使用 PPT 时，要注意目的性和恰当性。PPT 的使用不能替代师生在课堂上真实的语言交流、思维碰撞、情 感互动等人际交往活动。PPT 只是教学的辅助手段，不能喧宾夺主。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
