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在学习《藤野先生》时，老师引导学生“反语”的作用，一位学生认为“反语”都包含愤激之情，另外一名学生提出异议，下列选例子中适合的是（ ）。
知识点:考生对“反语”这一写作手法的理解。针对课堂与题干不符，排除情景，选择例子，具有较强的实践性，应当选择“‘反语’却不包含激愤之情”的例子。“聪明过分”是反语，但并没有包含愤激之情，只是作者对自己行为的否定。D项正确。
A项：文本具有讽刺意义，作者运用了反语，表达出了激愤之情。与题干不符，排除。
B项：文本中“慈祥”是反语，但却渗透着作者的激愤之情。与题干不符，排除。
C项：文本运用反语，如“丰功伟绩”，来表达与之相反的本意，讽刺、揭露英法联军的强盗行径。与题干不符，排除。
有“泥土诗人”之称的诗人是（）。
将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（ ）。
①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
明朝初年强化君主专制的措施是（）。
钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”，这一制度是()。
1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（ ）。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
《大碗岛的星期天》是哪一位画家作品？（ ）
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
杜甫诗句“三月三日天气新，长安水边多丽人。”能够使人联想到的美术作品是()。
