当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学语文学科知识与教学能力->阅读某教师《狐独之旅》备课笔记的片段，按要求答题。8月7日：
阅读某教师《狐独之旅》备课笔记的片段，按要求答题。
8月7日：下载资料，在网上观看根据课文内容拍摄的电影，对比故事情节的异同。
8月8日：研读教材，从中寻找关于本课教学的灵感。
8月9日：阅读大量与作者、课文有关的论文资料，做好阅读笔记。
8月10日：设计教学简案。这是一篇小说，“文意把握”可以有四种方法：
①一句话阐释标题：利用课文内容阐释“孤独之旅”的含义；
②一句话概括课文：《孤独之旅》写了这样一个故事；
③一句话品析课文：我着《孤独之旅》对“孤独”的描写；
④一句话评价人物：杜小康是这样一个孩子。
最适合我班学生的可能是第二种方法。对上述内容的相关分析，正确的是（ ）。
知识点:对某教师备课过程的客观评价。“最适合我班学生的可能是第二种方法。”一句体现出该教师对于学情的参考。D项正确。
A项：适当的多媒体教学有助于教师加深对同一题目不同艺术形式的了解，加深认识，同时激发学生的学习兴趣，帮助学生理解课文。与题干不符，排除。
B项：了解文意是学生深入学习课文内容的重要方式，通过一句话概括机能锻炼学生的总结概括能力，又能检验学生对于文意的了解，没有制约学生的思维。与题干不符，排除。
C项：该教师层层深入对文意进行把握，备课所涉及的四个方向由易到难，逐层深入，并非难易相当。与题干不符，排除。
有“泥土诗人”之称的诗人是（）。
将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（ ）。
①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
明朝初年强化君主专制的措施是（）。
1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（ ）。
钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”，这一制度是()。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
下列国家中，建造了胡夫金字塔的是（）。
