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学习课文《春》，教师讲解文句“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子”中所运用的修辞手法，补充运用该修辞手法的其他例句，从而引导学生对该修辞手法加以理解。下列适合的是（ ）。
本题为古代文学选非题，切入点为“高兴起来了”“唱出婉转的曲子”为拟人的修辞手法。
A项：“树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”运用了比喻的修辞手法，未有拟人的方法。与题干不符，排除。
B项：“老人行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了”运用了比喻的修辞手法，未有拟人的方法。与题干不符，排除。
C项：“花朵儿一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹”运用了拟人的修辞手法，将花儿拟作人。与题干相符，当选。
D项：“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”运用了比喻的修辞手法，未有拟人的修辞手法。与题干不符，排除。
有“泥土诗人”之称的诗人是（）。
将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（ ）。
①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
明朝初年强化君主专制的措施是（）。
1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（ ）。
钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”，这一制度是()。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
下列国家中，建造了胡夫金字塔的是（）。
