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某化学兴趣小组设计了一个课外实验，目的是测定一定质量的某铜铝混合物中的铜的质量分数。且希望实验尽量不产生有毒气体，实验方案如下所示：
请回答23题
（1）方案Ⅰ的溶液A可以是什么物质？（2分）
(2)给出利用方案Ⅰ测定混合物中铜的质量分数的思路。（5分）
(3)有同学提出方案Ⅰ的溶液A可以选择浓HNO3或稀HNO3，请你给出评价。（4分）
(4)指出方案Ⅰ和方案Ⅱ哪种更好？请说明理由。（4分）
（1）NaOH溶液或者稀盐酸。
（2）根据气体体积计算出铝的质量，由铜铝的总质量减去铝的质量得出铜的质量，由铜的质量除以铜铝的总质量即可得到铜的质量分数。
（3）不可以，常温下浓硝酸能够使铝钝化，但与铜反应产生NO2，NO2是有毒气体，不符合题目要求；稀硝酸与铜、铝均可反应，但反应产生NO，NO也是有毒气体，不符合题目要求。
（4）方案Ⅱ更好。方案Ⅱ中测定固体质量便于实施，误差较小；而方案Ⅰ中产生气体不易收集，误差较大。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
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教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
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