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归纳法是高中化学学习常用的方法之一，某化学研究性学习小组在学习了《化学反应原理》后做出了如下的归纳总结(均在常温下)：
①pH---1的强酸溶液。加水稀释后，溶液中所有离子的浓度均降低；
②pH---2的盐酸和pH=1的醋酸，c(H+)之比为2：1；
③在Na2C03和NaHC03溶液中均存在下列关系c(Na+)+c(H+)=c(OH一)+c(HC03－)+2c(c032－)；
其归纳正确的是( )。
@pH=1的强酸溶液，加水稀释后，溶液中所有离子的浓度均降低。错误，c(H+)降低，c(OH一)增大；A、D错误；②pH=2的盐酸和pH=1的醋酸，c(H+)之比为2：1。错误，pH=2，可以计算出c(H+)=10。2，pH=1，可以计算出c(H+)=10－1，c(H+)之比为1：10，C错误，B正确。 @jin
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力，没有包含在其中的是
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
