当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学美术学科知识与教学能力->八年级《神奇的工具》一课需要学生更好地了解电脑软件及其应用，
八年级《神奇的工具》一课需要学生更好地了解电脑软件及其应用，下列做法中不合适的是（ ）。
本题考查教学设计的知识。在新课改理念的指导下教师在教学过程中应以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性。尤其要处理好传授知识和培养能力的关系。注意培养学生的独立性和自主性。八年级《神奇的工具》一课需要学生更好地了解电脑软件及其应用。要达到这一教学目标，教师运用讲授法结合实践操作的方式进行教学、请计算机教师协助教学、利用教学视频学习等方法都可以帮助学生了解电脑软件及其应用。A、C、D项做法适合。
B项：背诵软件菜单功能，这种做法属于机械记忆，不利于学生对电脑软件及其应用的了解。B选项做法不适合，B项正确。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
简述心理健康的标准。
