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为什么要进行教学设计?
进行教学设计是为了提高教学的有效性。教学就是要争取好的效果，所以要对如何处理教学内容，调动哪些教学资源、安排怎样的教学过程、运用什么样的教学方式与方法等，予以精心策划、组织与安排。使教学有效，首先要明确教学内容和教学目标；其次要激发学生学习兴趣．使之积极参与、主动探究；再次要寻找符合学生学习规律的方式和方法。因此进行教学设计是很有必要的。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
