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美术课堂提问的主要作用有哪些
提问是教师按一定的教学要求向学生提问问题,通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。提问法存在三种提问的方式:教师向学生提问,学生向教师提问,学生向学生提问。提问的形式包括:反问、追问。
在美术课堂上的提问有利于调动教与学双方的积极思维,培养学生分析、理解和解决问题的能力,激发学生的挑战性和学习热情。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。
德育过程与品德形成过程的关系是( )。
德育过程是培养学生( )的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是( )。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是( )。