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列举美术教师选用教学方法的依据（不少于 3 个）。
（1）依据教学目标和教学内容选择教学方法。不同的教学目标和教学内容，需要运用不同的教学方 法去完成。 （2）依据学生的实际情况选择教学方法。学生是课堂的主体，选择教学方法一定要考虑学生的知识基础和个性特 征。（3）依据教师自身素质选择教学方法。任何教学方法都必须通过教师的具体教学过程来实施，所以教师要根据自 身的教育理念、教学风格、教学经验、专业知识和技能等选择自己能够胜任的教学方法。 （4）依据教学资源选择教学方法。选择教学方法还需要考虑学校的教学资源，如教学设备、美术教具以及校外可 用的资源，如博物馆、美术馆等。教师要充分利用好现有的教学资源。 （5）依据教学方法自身的特点选择教学方法。每一种教学方法都有其特性和适用范围，教师要综合考虑各种因素 进行取舍。在实际教学中，通常是多种教学方法综合运用、相互配合。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
简述心理健康的标准。
