当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学物理学科知识与教学能力->如图所示AB两物体用轻弹簧连接，放在光滑水平面上，物体A紧靠
如图所示AB两物体用轻弹簧连接，放在光滑水平面上，物体A紧靠竖直墙。若推物体B使弹簧压缩，然后由静止释放，物体B开始运动，则( )。
弹簧第一次恢复原长后，物体曰有向右的速度，物体A静止，此后，弹簧被拉长，故物体A在拉力作用下会向右加速，而B受到拉力作用，开始减速，A错；弹簧从第一次恢复原长到拉到最长过程中，物体A加速，物体曰减速，当两者速度相同时，弹簧达到最长，故B正确；弹簧第二次恢复到最长时，两者速度相同，C错误。如果弹簧再次压缩到最短时速度为零，因为两个物体的速度相同，则系统的动量为零，由动量守恒知不合实际.故D错误。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
简述心理健康的标准。
