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卡尔文用小球藻进行实验，将其装在一个透明的密闭容器中，通过一个带有开关的通气管向容器中通入，密闭容器周围有光源，通过电源开关来控制光照。
（1）实验一:向密闭容器中通入，反应进行5s时，出现在一种五碳化合物()和一种六碳糖()中。将反应时间缩短到0.5s时，出现在种三碳化合物()中，这说明中C可能的转移路径是 。在该实验中，自变量是 。（6分）
（2）实验二:在研究固定的化合物时，停止供应，结果发现的含量快速升高，由此可推测出 。(3分)
（3）实验三:在探究光反应和暗反应的联系时，停止光照后，在一定时间内进行检测。利用得到的数据绘制成示意图，最可能为 。 (填示意图对应的字母)。(3分)
(4)实验四:将不同反应条件下的小球藻放人70℃的酒精中，使酶失去活性，将化合物固定在某一状态，随后利用不同化合物在层析液中的溶解度不同，分离出各种化合物。这种分离方法被称为 。(3分)
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
简述心理健康的标准。
