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如图4为某同学设计的喷水装置,其中圆柱形容器的容积为V。,内部装置有体积为0.5V。的水,水上密封的空气压强为po,保持阀门关闭,用打气筒再向内充入压强为p。体积为1.5V。的空气。设在所有过程中,空气可看作理想气体,且温度不变。则充气后容器内空气的压强为()。
根据题意可知,原内部装置的气体体积为0.5v。,压强为p。;向内充入压强为p。,体积为1.5V的空气后,若体积可变,则水上密封的空气的体积为2V。,压强为P0;但由于阀门关闭,气体体积固定0.5V。不变。所以压强增大。根据理想气体状态方程,温度不变
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。
德育过程与品德形成过程的关系是( )。
德育过程是培养学生( )的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是( )。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是( )。