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如图 2 甲所示, 在力传感器下端悬挂一钩码。 某同学手持该传感器, 从站立状态下蹲, 再从下蹲状态起立回到站立状态, 此过程中手和上身保持相对静止。 下蹲过程传感器受到的拉力随时间变化情况如图 2 乙, 则起立过程传感器受到的拉力随时间变化情况可能是( )。
在起立过程中,该同学先向上加速运动,后向上减速运动。因此加速度先向上,后向下。可以判断加速度a向上时,处于超重状态,拉力大于重力,即拉力大于F0;加速度a向下时,处于失重状态,拉力小于重力,即拉力小于F0。故本题选C。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。
德育过程与品德形成过程的关系是( )。
德育过程是培养学生( )的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是( )。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是( )。
简述心理健康的标准。