当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学物理学科知识与教学能力->在如图所示的电路中，E为电源，其内阻为r，L为小灯泡(其灯丝
在如图所示的电路中，E为电源，其内阻为r，L为小灯泡(其灯丝电阻可视为不变)，R1、R2为定值电阻，R3为光敏电阻，其阻值大小随所受照射光强度的增大而减小，V为理想电压表。若将照射R3的光的强度减弱，则( )。
光敏电阻光照减弱，故光敏电阻的阻值变大，电路中的总电阻变大，由闭合电路欧姆定律可得，电路中电流减小，故R1两端的电压减小，即电压表的示数变小，选项A错误；因电路中电流减小，故电源内阻消耗电压减小，路端电压增大。同时R1两端的电压减小，故并联电路部分电压增大，则流过R2的电流增大，流过灯泡支路的电流减小，所以灯泡的功率变小，故选项B、D错误，C正确。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
