当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学物理学科知识与教学能力->如图所示．一光滑小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压
如图所示．一光滑小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2。将木板由图示位置开始绕0点缓慢地转到水平位置。在此过程中（）。
方法一．解析法
以小球为研究对象进行受力分析，小球受到重力m9、墙面的弹力N，和木板的弹力Ⅳ2的作用，设墙面与木板的夹角为α，则Nl=，N2=，当α增大，N1和N2均减小，故本题选B。
方法二：矢量三角形法
将小球所受三个力移到同一个矢量三角形中，分析题意可知：重力大小方向均不变，Ar．方向不变，所以当木板由图示位置开始绕0点缓慢地转到水平位置时，Ⅳ2与N，夹角变小，如图所示，N2与N1均减小，故本题选B。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
简述心理健康的标准。
