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体育教学中,将体能和运动技术处于相近水平的学生分在一起进行教学比赛,这种分组形式为( )
所谓同质分组是指分组后同一个小组内的学生在基础和水平上大致相同,但小组间有差距。该教师把体能和运动技术处于相近水平的学生分在一起,符合同质分组的定义。
试述教学时间设计应注意的问题。
阐述人木位的价值取向和社会木位的价值取向的观点主张,并予以分析评价。
简述教学结构确定的步骡。
简述教育对政治的正向功能。
当代教育目的社会价值取向的确立应注意的问题有哪些?
简述教育回归生活的必然性。
简述教育对文化的正向功能。
简述农业社会的教育中古代学校的共同特征。
教育功能
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