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简述体育过程及其基本特征。
(1)
体育过程：体育是一种实践活动，活动的延续与开展即为过程。因此，体育过程应该是一个体育教学实践(传授并使体育学习者学习和掌握体育运动知识、技能、技术方法，培养体育运动兴趣、态度和意识）与体育运动实践、运动恢复（通过运动实践结合卫生保健等途径，完成增强体质、增进健康、改善生活方式、提高生活质量等目标)相统一、相容和的过程。所有的体育因素及其相互关系，所有的体育规律、体育效果都是通过体育过程体现出来。
(2)
基本特征:实践性、直观性、层次性
有“泥土诗人”之称的诗人是（）。
将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（ ）。
①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
明朝初年强化君主专制的措施是（）。
钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”，这一制度是()。
1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（ ）。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
《大碗岛的星期天》是哪一位画家作品？（ ）
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
杜甫诗句“三月三日天气新，长安水边多丽人。”能够使人联想到的美术作品是()。
