当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学教育学教育心理学->心理健康的教育有何意义？
心理健康的教育有何意义？
（1）预防精神疾病、保证学生心理健康的需要；
（2）提高学生心理素质、促进其人格健全发展的需要；
（3）对学校日常教育教学工作的配合与补充。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力，没有包含在其中的是
"三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是( )。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
