教育研究具有的特征是( )。
一般科学研究具有明显的继承性、创新性、系统性、控制性等特征,教育科学研究除了具备上述特征外,还具有如下特征:(1)研究范围的广泛性;(2)研究主体的多元性;(3)研究方法的多样性;(4)研究方式的人文性;(5)研究论证的复杂性;(6)研究成果的可验证性和可传播性。
“有为才有位,有位更有为”,这一看法给我们的启示是( )
对立统一规律揭示了事物发展的( )。
历史唯物主义认为人的价值在于( )
矛盾的普遍性与特殊性的关系是( )
在认识过程中具有更为重要意义的飞跃是指()
毛泽东第一次提出“马克思列宁主义理论和中国革命的实践相结合”这个根本思想原则的著作是( )
真理的具体性体现在( )。
下列表述错误的是( )。
“没有抽象的真理,真理总是具体的。”这一思想可以理解为( )。
毛泽东在( )这篇文章中提出了“没有调查,就没有发言权”的著名论断。