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教育本身不是一种文化现象。 （ ）
错误
教育本身是一种特殊的文化现象。教育具有双重文化属性：一方面
表现在它是传递和深化文化的手段，这时它与文化构成内容和形式的关系； 另一方面它的实践本身又体现着文化的特质，成为文化的本体。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
简述心理健康的标准。
