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“青少年儿童是社会的未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”，这是（ ）。
1989年11月20日，联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是未满18周岁的公民均被称为未成年人，他们在具有独立的法律地位的基础 上，享有特别的保护权。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
简述心理健康的标准。
