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以“我设计的房子”为活动内容,拟定一份大班美术教育活动计划。

要求:写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸。

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答案:
本题解析:

活动名称:我的房子我设计(大班艺术教育活动) 活动目标:

1.能够大胆运用刻画、镂空等手法表现自己设计的房子。

2.知道正确设计整体结构以及遮挡关系的处理。

3.通过设计自己的房子,喜欢上参与手工活动,体验动手操作的乐趣。

活动准备:

各种房子的图片若干;陶泥和操作工具每人一份。

活动过程:

1.谜语导入活动。

师:小朋友,老师带来一个特别好玩的谜语,你们猜一猜谜底是什么呢?有门有窗,有床有墙,家人同

住,幸福安康。

2.展开活动。

(1)出示各种各样的房子的图片,引导幼儿观察交流。

师:你喜欢哪座房子?为什么?

请幼儿说一说各种房子的外部特征及喜欢的原因。

重点引导幼儿观察有遮挡关系的房子图片,分析其构图特征。

教师小结:尽管后面房子的有些部分被前面的房子遮掉了,但看上去仍然觉得它是完整的,而且房子造型丰满,立体感很强。

(2)教师交代创作内容,幼儿讨论发表看法。

师:今天,我们一起来设计这样有前后遮挡关系的房子,并用泥板制作出来。

师:你准备设计什么样的房子?

幼儿交流讨论,鼓励幼儿设计出门、窗等细节。

(3)幼儿制作,教师巡视指导。

①教师说注意事项。

②教师分发陶泥和制作工具。

③教师巡视指导。

3.活动结束。

(1)教师带领幼儿举办“我的房子我设计”展览。

(2)教师组织幼儿进行讲评。

师:你最喜欢哪座房子,为什么?

(3)请构图好、遮挡关系表现明显的幼儿讲讲自己的创作过程,教师进行点评。

活动延伸:

请小朋友们把自己的作品带回家,并向自己的爸爸妈妈介绍创作过程。

更新时间:2021-09-15 22:26

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