柏拉图认为理性的培养是教育目的论的核心。（ ）
正确
柏拉图认为理性的培养是教育目的论的核心；而经验主义哲学家洛克认为教育目的应当是培养人对外在环境的兴趣，包括接受人与人之间的影响，从而形成他所谓的“绅士”；中国古代认为教育的根本目的就在于教学生领悟宇宙和人生的根本，从而从根本上修身养性。
“有为才有位，有位更有为”，这一看法给我们的启示是（ ）
对立统一规律揭示了事物发展的( )。
历史唯物主义认为人的价值在于（ ）
矛盾的普遍性与特殊性的关系是（ ）
在认识过程中具有更为重要意义的飞跃是指（）
毛泽东第一次提出“马克思列宁主义理论和中国革命的实践相结合”这个根本思想原则的著作是（ ）
真理的具体性体现在( )。
下列表述错误的是（ ）。
“没有抽象的真理，真理总是具体的。”这一思想可以理解为( )。
毛泽东在( )这篇文章中提出了“没有调查，就没有发言权”的著名论断。
