附属内驱力表现最为突出的时期是（　　）。

• A.儿童早期
• B.少年期
• C.青年初期
• D.青年晚期

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答案： A

本题解析：

A。解析：附属内驱力是指为了保持长者们(如教师、家长)或集体的赞许或认可，表现出要把工作做好的一种需要。这种动机特征在年幼儿童的学习活动中比较突出。在儿童早期，还没有意识到学习的意义，这种动机特别明显，表现为追求良好的学习成绩，目的就是要得到赞扬和认可，学生学习主要追求的就是家长老师的表扬和奖励。

更新时间：2021-10-12 16:16

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