教师公正对学生的学习积极性具有十分重要作用，这一重要性体现在（ ）
教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要，这一重要性体现在两个方面，一个是对学生个体；另一个是对学生集体。对于个体而言，教师公正是学生学习积极性的源泉之一；对学生集体来说，不公正的教师行为会人为地造成学生集体的分裂。
“有为才有位，有位更有为”，这一看法给我们的启示是（ ）
对立统一规律揭示了事物发展的( )。
历史唯物主义认为人的价值在于（ ）
矛盾的普遍性与特殊性的关系是（ ）
在认识过程中具有更为重要意义的飞跃是指（）
毛泽东第一次提出“马克思列宁主义理论和中国革命的实践相结合”这个根本思想原则的著作是（ ）
真理的具体性体现在( )。
下列表述错误的是（ ）。
“没有抽象的真理，真理总是具体的。”这一思想可以理解为( )。
毛泽东在( )这篇文章中提出了“没有调查，就没有发言权”的著名论断。
