当前位置:首页职业资格高校教师资格证高等教育学->校园文化(狭义)

校园文化(狭义)

查看答案 纠错
答案:
本题解析:

狭义的校园文化是指校园精神文化,包括学校中每一个人的政治立场、思想观念、思维方式、价值判断、情感方式、审美情趣等。学校所具有特定的精神环境和文化气氛,它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容,也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论。心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。校园文化发挥着重要的作用,校园文化是常新的,但是能够保持永恒魅力的,是能够唤起青年一代心灵的,是能够激发青年学生激情,是能够唤起青年一代高尚的、独立的人格追求和高尚的道德追求。当代校园文化建设进入了网络环境,应运而生的各种网络社团,校园文化宣传站从软件上提升了校园文化的内涵。

更新时间:2021-10-20 20:16

你可能感兴趣的试题

问答题

怎样培养学生积极悦纳自己的态度?

查看答案
问答题

当个人不能用已有的知识经验直接加以处理并因而感到疑难的情境是( )。

查看答案
问答题

对大学生进行职业辅导的任务和策略是什么?

查看答案
问答题

动机具有三种功能:一是( )功能;二是( )功能;三是强化功能。

查看答案
问答题

简述创造性思维的培养方法。

查看答案
问答题

阐述班杜拉的社会学习论的基本内容,谈谈其对学生品德教育的启示。

查看答案
问答题

发散思维有三种基本特性:( )、灵活性或变通性、( )。

查看答案
问答题

简述不良品德矫正的心理策略。

查看答案
问答题

观察是一种受思维影响的、有意识的、主动的和系统的知觉过程,也称为( ),它包含有理解、思考的成分,是有意知觉的高级形式。

查看答案
单选题

某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点。据此可以初步判定该生的气质类型属于( )。

  • A.胆汁质
  • B.粘液质
  • C.抑郁质
  • D.多血质
查看答案